利用历史影视培养学生的质疑能力和问题意识

作者：李峻; 张敏雷

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z2: 13.

<正>历史影视是一种呈现方式,是不同于书写历史的"历史叙事"。它不但可以对现实进行记录,还为读者提供了一种历史阅读的诠释新方式:"不应只停留在辨明历史真相的层面,更重要的是,在纷繁芜杂的历史材料和数据中寻找背后的信息,即这是在书写谁的历史,透过谁去诠释的历史。"聚焦历史影视,还原复杂历史过程,以历史的观点解析历史影视,或以历史影视的角度