职业院校信息化教学比赛的评价模型建构与应用——基于灰色关联度分析

作者：刘泽锋; 季建华

来源：江苏教育研究, 2018, Z3: 35-38.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.z3.008

• 信息化教学比赛
• 职业院校
• 评价模型
• 灰色关联度

各级分类信息化教学大赛,成为教师展示信息技术应用能力和水平的重要平台。因此,职业院校信息化教学比赛的科学评价成客观需求。本文以灰色系统理论为指引,以灰色关联分析模型为基础,建立了职业院校信息化教学比赛的评价模型。