家长是课程游戏化项目实施过程中的重要资源,把家长中的"能工巧匠"有效纳入幼儿园课程建设之中,引导他们主动积极地参与课程共建,使其成为幼儿园保教活动的支持者、参与者,从而丰富幼儿园的教育元素。在沟通、尊重、理解与合作中形成社会、家庭、幼儿园和谐共享的局面,建立良性的家园互动机制,共同追随幼儿,促进幼儿幸福成长。
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