中学生物学合作学习,让人欢喜让人忧

作者：张莉; 卜庆梅; 宋淑敏

来源：中学生物教学, 2011, (06): 21-22.

• 中学生物学
• 合作学习
• 新课程改革

合作学习是当今新课程改革中的一大亮点。本文在浅析合作学习意义的基础上,分析了目前中学生物学教学中合作学习存在的问题,旨在通过探讨提高学生合作学习的有效性,从而促进合作学习深入健康地发展,真正达到合作学习的目的,保证新课程改革的顺利实施。

• 单位
  鲁东大学