数学知识来源于人们对生活经验的总结,在学生的学习当中数学知识也是最为重要的基础知识之一。在当前新课标、新课改等基础要求的影响下初中数学的教学相对传统的知识灌输而言更加倾向于对学生的能力进行培养,以核心素养为基础的综合能力在当下阶段中已经成为主要的教学目标。而在现代化的教学观念当中生活化理念的应用能让学生的学习更加高效,能力的成长也能够符合基础的学习要求。本文主要对初中数学教学当中如何通过生活化情境的应用培养学生以数学核心素养为基础的多种能力进行探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
