摘要

<正>江苏省科学技术馆创设的"学物理不难"科学教育项目是立足科技场馆丰富的科学展品资源,在物理学习过程中形成课外拓展实践和课堂学习"有机融合,相辅相成"的学习教育新途径。参与对象是6—8年级学生,项目重点关注学生在物理学学习过程中的逻辑思维难点,让学生在科技馆中利用展品资源,以问题为牵引,自由探索,在思索—实践—分析—总结中抽丝剥茧,实现对所学知识的深入理解和活化掌握。项目注重培养参与者对物理学习方法的掌握和对探究精神的培育,达到对参与对象的思维能力、创新能力和科学素养的培养和提升。