试析如何激发小学生的语文写作兴趣

作者：吴小芳

来源：格言(校园版), 2021, (30): 46-47.

<正>据大量的教育实践研究证明,其实人类先天智力水平的差异是不大的,而之所以会出现后天的学习过程中学生学习成绩有优有劣的现象,很大因素上取决于人与人之间的非智力因素的影响。学习兴趣的差异,就是非智力因素中的一种。热爱写作的人,就比厌恶写作的人更加容易写出精彩文章。所以,本文分析了如何激发小学生语文写作兴趣的方法,希望可以给同仁提供些许借鉴和参考。