倾听让学讲课堂教学更高效

作者：关永亮

来源：教育界, 2018, (02): 99.

• 倾听
• 有效学习
• 创设活动
• 创设情境

倾听是有效沟通所必备的元素,它是一种接纳的语言,但是当我们聚焦课堂时却发现情况不容乐观。学生只有学会倾听,才能真正地参与到有效的学习中。造成学生不会倾听的原因有很多,既有教师的原因,也有学生自身的原因,针对这些原因,我提出了几条解决的办法。