中职语文教学策略探析

作者：陈晓瑶

来源：知识文库, 2021, (05): 91-92.

<正>现阶段的中职生普遍对国家通用及文字使用基础比较薄弱,学生在学习时的积极性和主动性也比较匮乏;现以我所接触的中职学生为例,我校大部分学生都来自新疆,他们的国语基础亟待加强,因此现一阶段教学对国家通用及文字的使用应成为最为关键的内容;但现在许多课堂仍存在"满堂灌"的陈旧痕迹,教师因循守旧,沿袭陈旧的填鸭式教学方法,教师缺少创新意识,教育教学没有特色,学生原本从"主动学习"被迫停留在"被动学习"的层面。语文课程的学习十一个枯燥而漫长的过程,对我们现在所接触的中职生来说,想让她们人真的学习语文是一件相当困难的事情,对于教师授课也会感到力不从心,但我们不能因此就放弃对这些学生的语文教学。针对上述的现状,我们教师们需要发挥主观能动作用来改善这些棘手的问题。我认为,具体可以从教育教学几个方面出发。