营造“百花齐放”的教师成长环境

作者：黄兆全

来源：教书育人(学术理论), 2018, (35): 49-50.

• 示范
• 百花齐放
• 激励

教师的专业成长是一个融学习、实践、研修和再实践为一体的综合发展过程,而影响教师发展的关键因素在于学校能否依据教师的能力和不同的发展需求,为其营造"百花齐放"和"万花竞艳"的成长环境。