摘要

利用数字化实验设备以及自制实验装置探究光照强度、温度、光质对光合作用的影响。选用水生植物细叶蜈蚣草作为实验材料,运用溶解氧传感器检测氧气的释放量,从而完成了从定性实验到定量实验的转变。通过对实验结果的分析,培养了学生质疑、求实和创新的科学思维,从而提高学生的生物学学科核心素养。