O2O教学模式在初中化学个性化学习中的应用

作者：管红华

来源：新课程, 2021, (21): 170.

• O2O教学模式
• 初中化学
• 个性化学习

随着素质教育理念的提出与深化,初中化学教师也都在不断创新教学方法,力求提高学生的核心素养。在初中阶段,化学是主要科目之一,教师应当采取个性化教学方法,将课堂的主体交给学生,认真贯彻个性化教育,因材施教等教育原则,真正落实素质教育理念。从不同角度详细阐述了O2O教学模式在初中化学个性化学习中的具体应用。