摘要

幼儿园的区域活动是幼儿园的教育思想,要尊重幼儿的兴趣和需要,自由的结合,采取不同的学习方法、不同的内容和学习进度,进行适宜幼儿需要的活动。区域活动也是幼儿自由探索、自由操作、自主活动的新天地,充分体现幼儿不同个体之间的需求。丰富的区域活动能让幼儿身心得到健康的发展,使幼儿能产生浓厚的学习兴趣;强化对幼儿园区域活动的有效指导,使幼儿园区域活动环境更加科学合理化。