以核心素养“三会”为导向的数学教与学优化

作者：傅锦秀

来源：福建教育, 2023, (31): 52-53.

• 数学眼光
• 数学思维
• 数学语言
• 教学优化

文章从教学内容的优化、问题设计的优化、说理过程的优化三个方面切入，谈如何引导学生实现由知识技能向能力品格的水平提升。