摘要

情境化教学是初中英语课堂中常用的一种教学方法,能够将英语知识融入生动的情境中进行形象讲解,引导学生在自主探究中强化对知识的理解和记忆,不断促进学生英语综合能力的形成与发展。因此,情境化教学是符合新课程改革要求的一种教学方式,能够让学生在情境中培养英语语感,提高语言应用能力。文章围绕情境化教学提升初中英语课堂有效性的主题展开探究,分析了情境化教学方式提升初中英语课堂有效性的具体表现,再结合一线教学实践提出具体的应用策略。