基于工程教育面向产出的“电路”课程改革探索

作者：王金霞^*; 郑悠; 黄强; 王蔚

来源：宁波工程学院学报, 2020, 32(04): 108-113.

• 电路
• 课程改革
• 工程教育
• 面向产出

针对传统"电路"课程教学中存在的问题对该课程进行改革:以面向产出为导向设计教学内容,以学生为中心构建教学模式,以持续改进为目的建立考核方式。实践表明,以工程教育专业认证引领下的课程改革,不仅提高了课程的教学质量,同时也提高了学生解决问题的能力。

• 单位
  宁波工程学院; 电子信息工程学院