空间元素、仪式元素和道德元素是校园节日文化的本质属性,具有独特的育人价值。校园节日文化可催生集体的文化认同,培育公共价值观念,还能促进个体自我实现。然而,道德文化的缺席,导致工具化、庸俗化与虚无化充斥于校园节日文化。具体表现为校园节日文化内容与形式的扭曲、校园节日文化神圣感的削弱和校园节日文化价值意义的丧失。为引领校园节日文化的道德复归,应以"文化性"为根基、以"情感性"为内核、以"归属感"为标识。
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