目前,学生课外阅读与新科目的理念和素质教育的要求相去甚远,因此是语文教育教学的薄弱环节。改变这一现象除了教育制度的改革和教育观念的更新外,好的教学方法也不容忽视。因此本文列举了一定的优化课外阅读的方法,希望能提升广大学生的课外阅读能力。