如何在小学语文古诗词教学中应用情境教学法

作者：张志林

来源：科幻画报, 2020, (09): 175.

• 小学语文
• 古诗词
• 情境教学法

古诗词是中华传统文化中的精髓,情境教学法是新时期教育环境被广大教师公认的可以为课堂带来效益,使学生得到发展的有效方法。因此,作为一名新时代下的小语文教师,该当有将情境教学法融入古诗词教学中的意识,以求让学生感受到我国诗词传统文化带来的魅力,提高学生对古诗词的学习热情和兴趣,从而达到优化小学语文古诗词教学效果的目的。