基于建构主义的民族预科英语语法教学研究

作者：陈曦娟

来源：知音励志, 2017, (10): 15.

• 建构主义
• 民族预科
• 英语语法教学
• 教学模式

基于大数据时代背景下的建构主义在教育界引起了广泛的讨论。本文以建构主义理论应用于少数民族预科英语语法教学而展开,探讨其对民族预科英语语法教学的影响以及语法教学模式的转变。

• 单位
  南昌工学院