分析了骨科术后随访的重要性,采用摸底调查发现骨科研究生在术后随访中存在的不能持之以恒、形式单调、效率低下等问题,以案例教学、设计随访表、灵活使用随访方式、有效利用资料等方法进行针对性的教学,在教学中注意过程督导、医患沟通能力培养、医德教育等方面,取得了良好效果。