核心素养视域下口算训练“合力”策略

作者：卢亚绸

来源：福建基础教育研究, 2020, (12): 96-98.

• 小学数学
• 核心素养
• 口算训练
• 合力策略

数学核心素养下的口算训练,强调的不仅是知识和技能,更是获取知识的综合能力和态度价值观的培养。基于小学数学口算核心素养发展,发挥内外驱力作用,充分利用合理的时间节点空隙,凝聚教师主导力、学生自发力、家长协同力之"三合力",通过教师带练示范引领口算训练,引导学生自主训练,家长实践助练,改进巩固运用口算训练策略,提升学生的综合素养。