浅谈表现性评价在美术欣赏教学中的应用

作者：倪美燕

来源：智力, 2021, (25): 35-36.

• 表现性评价
• 初中美术
• 欣赏教学

随着教育教学的改革,课程教学方式发生了诸多变化,学习评价方式呈现出多元化的特点。表现评价作为一种全新的评价方式,受到教育行业相关人员的高度重视。对此,本文对表现性评价在初中美术欣赏教学中的应用展开了探究,以期为提高初中美术教学的质量和效率提供参考,促进学生的全面发展。