基于“无痕教育”视角下小学品德教学策略探析

作者：朱花

来源：教育界(基础教育), 2018, (01): 63-64.

• 无痕教育
• 小学品德
• 教学策略

无痕教育倡导润物于无声处,在丝丝渗透中唤醒学生的道德意识,浸润与滋养学生心灵,提高学生品德素养。笔者在多年的品德教学中基于无痕教育理念,突破师生代沟,提升教学实效,在无痕的教育中启迪学生心智,净化思想灵魂,提升道德素养。