摘要

积极构建有效的体育俱乐部教学模式成为高校体育教学改革中的一个热点。浙江科技学院依据自身的特点和实际情况展开了体育俱乐部教学改革,改革取得了一定成效,但还存在一定问题。为了促进改革的深化,本研究提出相应的优化发展策略。