情境模拟教学法的理论研究

作者：孟凡华; 张仁祥; 王巍; 边鹏飞

来源：体育科技文献通报, 2020, 28(07): 85.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2020.07.027

• 情境模拟教学法
• 理论依据
• 原则

情境模拟教学是一新兴的教学方法,它具有激发学生学习兴趣,提高学生运用所学的能力,已经收到了广泛的关注。它是以建构主义、情境认知论、社会学习论为理论依据,在教学过程中需要遵循主体性,健康第一,相关性、可操作性、启发性原则的教学方法,本文试图通过研究促进人们对这一教学方法的认知。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学