摘要

现代计量经济学已经进入了一个以因果识别为重要理论方法的新时代,作为经济管理类基础专业课中重要的一门课程,计量经济学教学要适时跟随国际前沿,把新的方法融入计量经济学发展的新趋势,从理论到实践,在计量各个教学过程中全面适应这些新要求,大量使用以因果识别为主要内容的新的教学方式的转变,在教学中参考国外先进的计量技术手段和教材,借鉴国内一流期刊使用的新方法和资料资源,提升计量经济学的教学效果,培养优秀的人才。

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