开展高中历史问题情景创设教学的策略

作者：钟冬发

来源：知识窗(教师版), 2018, (05): 16.

• 高中历史
• 问题情景
• 教学策略

为了满足高考对学生历史综合能力提出的要求,教师可采用历史问题情景创设教学,提升学生利用理论知识分析历史史实的能力。基于此,本文主要探讨了开展高中历史问题情景创设教学的具体策略。