随着教育改革的不断深入,美育教育开始融入到中小学教育中,对于提升中小学教学质量、促进学生全面发展有一定积极意义,且会影响学生一生。音乐教育是完善美育体系的重要载体,但是在中小学教学中,仍存在一定问题亟待解决。为了有效融合美育体系与合唱教学,文章分别从内涵、实践以及解决策略方面探究如何通过中小学合唱教学完善美育体系,希望能够为美育的传播奠定理论基础。
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