摘要

本研究依据魏民的职业院校信息化教学能力标准,调查了安徽省高职教师的信息化教学能力现状,并对不同性别、年龄、课程类型教师的信息化教学能力进行对比分析。为高职教务部门进行信息化培训提供数据参考。

  • 单位
    安徽工商职业学院