摘要

本文以我院排球选项班学生为研究对象,在选项课的基础上对排球教学模式进行了改革。实践表明:新的排球教学模式能够有利于高职学生团队意识、职业能力的培养,同时能促进教师自我学习和教学的主动性,对排球选项课的合理设置起到了辅助作用。

  • 单位
    日照职业技术学院