渗透法治教育 培养综合能力——小学道德与法治课程中突出法治教育的策略

作者：王宗红

来源：黑河教育, 2022, (06): 57-58.

• 道德与法治
• 法治教育
• 策略

小学阶段是孩子健康成长的重要时期,小学生的道德与法治观念不够健全,所以,教师要帮助学生树立正确的道德与法治观念,使他们健康快乐地成长。众所周知,小学道德与法治学科可以培养学生的道德观念,使他们形成正确的法治意识,进一步提升学生的综合素养。