科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当前我国经济快速发展,社会各行各业对于英语能力也提出了多元化的要求,所以学好英语对于大专学生来说有着极为重要的作用。但是长期以来,我国大部分学校英语教学过于重视阅读与语法教学却忽略了对学生写作能力的培养,学生写作能力较差,积极性较低,从而出现读写发展失衡的问题。听说读写是英语学习中的重要技能,对于学生来说,应当加强词汇量积累,能够正确的运用语法知识,顺畅的表达出英语语言,但是由于受到汉语学习的影响,部分学生在英语写作过程中会出现中式英语,难以提高学生的英语学习水平。本文在此背景下浅要分析以读促写模式大专英语教学存在的问题并提出具体的教学策略设计,促进大专英语教学可持续延展与创新,切实提高教学水平,提高学生的英语阅读与写作能力,促进学生综合发展。
-
单位川南幼儿师范高等专科学校
