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摘要
文章研究的主要内容是探索如何提高应用型本科高校英语（师范）专业建设水平。从三个方面进行阐述，确定培养目标，分析培养现状和提出改革方案。关于培养目标的确定，首先，对普通高校英语（师范）专业的培养目标进行确定，包含语言技能、专业知识和交叉学科知识；其次，对应用型高校的培养目标进行确定，即专业理论和专业技能两方面。关于培养现状的分析及对策，重点对专业技能培养的现状进行分析，提出改革建议，即增加实践学时的比重，调整专业技能学时的分配。
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单位河南大学民生学院
