摘要

<正>小学数学教学中学生基本活动经验的积累,可进一步夯实学生的基础知识,教师要为学生安排尽可能多的实践活动,锻炼学生的动手操作能力,确保他们在掌握数学学科知识的基础上,也能提升数学学科核心素养。因此,教师要在新课程改革背景下,积极响应新课标提出的教学理念,为学生提供课堂基本活动,确保学生通过参与活动积累经验,并运用自己所学的知识解决实际问题。