五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究

作者：张振慧

来源：职业教育(中旬刊), 2020, 19(15): 76-77.

• 中职学校
• 幼师学生
• 职业道德
• 核心素养

中职幼师学生是当今幼教师资的主力军。但由于中职学生生源的特殊性和社会认可度低等因素的影响,一些中职学生的职业道德素养不高。而通过走访、调查幼儿园,发现提升准幼儿教师的职业道德核心素养是当务之急。幼儿教师需具备爱岗敬业、严谨治学、依法执教、求善求真的职业规范,更要有积极的职业情感,为幼儿树立良好的成长榜样。