如何调动初中生的音乐学习积极性浅析

作者：刘近红

来源：内蒙古教育, 2018, (10): 101-102.

• 初中阶段
• 音乐教学
• 学习积极性

长期以音乐为伴,在音乐的熏陶下,学生能够渐渐提高自己的感悟能力,时时发现自己身边的生活美以及情感美等。但现实情况是,初中阶段的音乐课并没有得到应有的重视,这也导致了学生音乐学习兴趣的下降。基于此,笔者将从以下几个方面具体阐述如何在当前的教育状况下激发学生的音乐学习兴趣,提高其音乐水平。