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摘要
中国要从高等教育大国迈向高等教育强国，需要逐步由规模扩张转向内涵发展，需要全面提高高等教育质量。人才培养作为高校工作的重中之重，其质量问题再次成为人们关注的焦点。在新的历史时期，全面提高高等教育质量意味着什么？其突破口在哪里？在“全面提高教育质量”的前提下，怎样调整高校的人才培养理念和目标才至能进一步提高人才培养质量？提高人才培养质量需要怎样的制度保障？如何更好地协调科研与教学的关系，在科学研究活动中有效提高人才培养质量？围绕这些问题，本期“高端访谈”栏目对华南理工大学校长王迎军进行了专访。
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