基于核心素养背景下的音乐课堂教学策略探究

作者：涂洪君; 唐伟

来源：教育现代化, 2019, 6(17): 152-154.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.17.047

• 审美感知
• 艺术表现
• 文化理解

基于新课程标准及核心素养背景下,如何在音乐课堂教学过程中优化课堂教学策略,提高课堂教学效率,进一步彰显音乐学科美育功能的探究。