生命教育绘本是幼儿园开展生命教育的常用读物。通过问卷调查和访谈,发现幼儿园开展生命教育绘本阅读中,普遍存在着重视不足、教育主题不完整、生命教育意义揭示不充分、未充分发挥幼儿主体性等问题。幼儿园只有开发生命教育校本课程,提升教师生命教育素养,推行彰显生命活力的阅读方式,开展丰富多彩的生命实践活动,才能使生命教育绘本阅读融入生命和富有成效。
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