学生电子成长档案袋在初中英语教学中的需求分析

作者：方袁

来源：新课程(下), 2019, (12): 57.

• 形成性评价
• 电子成长档案袋
• 英语教育

随着英语课程标准的不断实施和深化,初中英语评价标准正在由单一的只关注考试分数逐步向能体现学生综合英语语言能力的多种方式发展。传统的终结性评价和纸质成长档案袋评价逐渐暴露出评价方法不够全面、操作复杂等缺点,一种基于网络的初中学生电子档案袋应运而生。