活用教材驾驭课堂，有效提升数学核心素养

作者：陈秀海

来源：数学教学通讯, 2022, (35): 21-23.

• 数学教材
• 学科素养
• 思维能力
• 创新

教材是教学的重要资源，是教师进行教学的平台之一，善用教材可以更好地驾驭课堂，提升课堂教学的有效性.教材是学生的学习资源，教师在教学中挖掘数学教材内涵，有利于发展学生数学思维，提升学生数学学科素养.