摘要

学习数学的过程是枯燥而又乏味的,相对于小学生而言更是如此,教师在教学时如何培养和激发小学生的学习热情和兴趣,是小学数学教学中的一项难点也是教学的重点。引用思维导图的教学方法可以有效的缓解课堂学习枯燥,为学生创建一个轻松的学习环境,越来越多的教师将思维导图教学法应用到了小学数学的课堂上。