基于“启智数学”的小学数学课堂授课分析

作者：许明飞

来源：天津教育, 2023, (03): 20-22.

<正>随着时代的发展，数学教育发生了变革，将注意力集中到了培养学生数学素养方面。数学思维是数学素养中非常重要的一部分，当学生拥有了数学思维能够更好地完成数学知识的学习，并且还拥有了良好的观察力、解决数学问题的能力，能够有效解决生活与学习中的数学问题。由此可见，数学教学的本质是通过数学知识的教学引导来培养学生数学思维，而该过程是为了启发学生的学习智慧。所以，为了能够提高小学数学的教学质量与效果，提出了“启智数学”的理念，以此为基础展开教学工作，能够有效培养学生的数学素养，促使学生智慧得以发展。