读写结合在语文教学中的渗透刍论

作者：朱静

来源：成才之路, 2020, (19): 77-78.

• 小学语文
• 读写结合
• 语文能力
• 核心素养

语文教学要重视培养学生的语文素养,要使学生阅读、写作等方面的综合素养获得全面提高。文章首先针对读写结合的方式进行解读,然后阐述实施读写结合需要遵循的基本原则,最后提出语文读写结合的具体策略,强调在阅读中融入写作,在写作中贯穿阅读,让两者相互促进,并通过教学实践活动提高学生核心素养。