高校公共英语课程与现代信息化手段的融合与实践

作者：王菲菲

来源：现代职业教育, 2018, (20): 127.

• 公共英语
• 信息化
• 微课

<正>随着信息技术的飞速发展,教育观念发生了巨大变化,当今我国教育实现快速发展的目标是以信息技术推动教育现代化。本论文从这一角度出发,研究如何使信息技术与高职公共英语教学有效地融合起来,探索融合的有效手段、方法和模式。高职学生英语学习基础薄弱,但他们具有较强的形象思维能力,不爱理论课,他们崇尚自由、思维活跃,对新的学习方式适应能力强,喜欢尝试高科技,乐于使用互联网。作为课堂教学的辅助手段,网络课程的学习给学生提供了更为便捷的学习途径,教师可按

• 单位
  天津现代职业技术学院