以测促教,打造“三味”课堂

作者：王小红

来源：中小学数学(初中版), 2020, Z2: 20-23.

<正>新授课教学的隐性目标是培养学生形成数学基本素养,为学生终身发展奠基.这也是数学教学的远期目标.教学的近期目标是要面对阶段测试及至中考测试,这也是显性目标.因此阶段测试或者中考测试中的典型测试题又可以用来指导教师的教学活动.本文拟用以题带知识点的形式对此加以阐述.