摘要

通过分析《服装外贸》课程的授课特点、案例教学方法在当今课堂中的使用现状及存在的问题,提出优化案例教学方法,使得该课程在培养有理论、懂应用的高级应用型服装专业人才的模式下发挥更大作用。