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摘要
毕业设计是对本科学生专业知识的综合考查和实践应用，是学生专业能力培养中非常关键的一环。随着“新工科”概念的提出，如何将新工科的内容融入到各工科专业建设和人才培养当中，是教育领域各部门的关注重心，也是农业工程专业发展与教学的落实点和突破点。基于此，课题组从毕业设计的理论实践与创新、选题设计、开题时间安排、文献查阅和论文评分标准5个方面出发，分析了“新工科+人工智能”背景下农业工程学科毕业设计存在的问题和不足，并提出了相应的改革思路和改善建议，以鼓励学生深入学习、自主创新，为高校农业工程类专业培养更多的复合型新工科人才，促进“新工科+人工智能”的新型教育。
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单位湖南农业大学; 机电工程学院
