课程思政融入新能源汽车充电桩技术的教学探究

作者：朱育平

来源：现代职业教育, 2021, (48): 76-77.

• 课程思政
• 新能源汽车充电桩技术
• 教学探究

在坚持立德树人的基础上,立足新能源汽车充电桩技术课程的自身特点,充分挖掘专业知识所蕴藏的人文精神与科学精神,在教授专业知识的同时涵育学生的精神世界,使他们成为德才兼备的优秀人才。在实践过程中总结课程思政的经验,为课程思政建设的进一步研究提供参考。